Del Hospital de Niños de Filadelfia han emergido datos que han llevado a los expertos a advertir que muchas escuelas deberían retrasar la reapertura ya que las cifras indican un aumento de los casos en contagio de la COVID-19.
Un nuevo tablero de proyección de datos de COVID-19 y la orientación para la reapertura de las escuelas, publicados el jueves por el Laboratorio de Políticas del Hospital Infantil de Filadelfia, buscan ayudar a los distritos escolares y a los padres a tomar decisiones informadas y conducir a la reapertura sostenida de las escuelas.
El apunte editorial fue tomado por la periodista Arielle Mitropoulos, parte del staff de ABC News que reporta desde Nueva York, quien consiguió detalles informativos emanados de CHOP, el complejo clínico especialista en salud infantil que tuvo acceso a los datos de Salud y Servicios Humanos y de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades sobre los índices de positividad del condado para el proyecto.
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El hospital utiliza sus proyecciones para proporcionar información continua al grupo de trabajo federal sobre el coronavirus, y sus datos se utilizan para actualizar a los estados con información sobre la propagación del virus dentro de sus diversas comunidades.
Preocupa la forma del contagio
El Dr. David Rubin, director de PolicyLab en CHOP y profesor de pediatría en la Facultad de Medicina Perelman de la Universidad de Pensilvania, dijo muchas zonas están luchando por contener la propagación de la infección, ya que las proyecciones de PolicyLab siguen mostrando la preocupación por el resurgimiento del virus en gran parte del país.
Durante una entrevista en Good Morning America de ABC, el especialista expresó que le preocupa particularmente el impacto de los viajes del Día del Trabajo, en los que los estadounidenses podrían traer infecciones a las áreas metropolitanas y luego a las escuelas.
El proyecto de modelado de datos de PolicyLab rastrea y pronostica la transmisión de COVID-19 en 750 de los condados más grandes de los Estados Unidos, usando métricas concretas como la temperatura, la humedad, la densidad de la población y el distanciamiento social, mientras que también tiene en cuenta las características de la población, como la edad, la situación del seguro, el hacinamiento en los hogares y otras. Estos condados representan el 80% de la población de los Estados Unidos.
Es sensible a los contextos de las comunidades locales, prediciendo las tendencias de los casos a nivel microeconómico y las tasas de positividad que cada condado podría experimentar en las próximas cuatro semanas, lo que permite a los funcionarios públicos utilizar eficazmente los datos más recientes para determinar si la apertura de las escuelas es segura o si es necesario un retraso.
Los niños de complica y contagia
Aunque los primeros indicios sugieren que los niños corren menos riesgo de sufrir complicaciones graves a causa de COVID-19, el riesgo no es cero. Algunos niños que se enferman requieren atención hospitalaria, incluido un subconjunto muy pequeño que desarrolla un síndrome inflamatorio después de una infección por SARS-CoV-2.
Las pruebas también sugieren que los niños sintomáticos de todas las edades pueden contagiar el COVID-19, y los niños mayores tienen riesgos de transmisión similares a los de los adultos.
Las aportaciones más importantes a los modelos de PolicyLab son la tasa de crecimiento en el número de casos, así como las tasas de positividad de las pruebas, y cuando éstas están “al norte del 8% al 10%, sabes que estás en problemas”, dijo Rubin.
Parámetros de apertura
Sin embargo, cada estado tiene que ser medido contra su propia barra. En áreas como Nueva York, por ejemplo, con su tremenda capacidad de pruebas, los índices de positividad probablemente no serán superiores al 3% o 4%, dado el alto número de personas que se hacen la prueba. De ahí la importancia de observar las tendencias históricas específicas de cada país en cuanto a incidencia de casos y positividad de las pruebas.
“Las escuelas tienen que ser muy cuidadosas”, dijo Rubin. “Es una tragedia nacional que no hayamos podido abrir nuestras escuelas a tiempo después del Día del Trabajo. Pero estamos donde estamos ahora”.
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Para que un distrito tenga una reapertura completa o híbrida, el umbral establecido por PolicyLab es tener un número estable o decreciente de 10 casos por cada 100.000 por semana, y menos de 5% de positividad.
Si un distrito tiene de 10 a 35 casos semanales por cada 100.000, y menos del 5% de positividad, la recomendación es una estrategia de reapertura incremental, en la que los niños con necesidades especiales y/o en edad escolar regresan primero al aula.
Un distrito con un número estable de casos, y un 5% a 9% de positividad puede continuar “cautelosamente” su instrucción en clase, si se inicia, pero sólo si no hay evidencia de transmisión del virus.
Por último, los distritos con una tasa de positividad del 9% o superior deben volver a la enseñanza a distancia.
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