La gobernadora Mikie Sherrill asistió a la escuela secundaria Cherry Hill East para conversar directamente con los estudiantes sobre la aplicación de las normativas que restringen el uso de teléfonos celulares y dispositivos móviles en los planteles educativos. La medida prohíbe la utilización de tecnología de uso personal durante la jornada escolar completa, abarcando desde la primera hasta la última campana del día.
“Sabemos que cuando los niños dejan las pantallas, mejoran su salud mental y su rendimiento académico. Una jornada escolar sin distracciones digitales les da más espacio para aprender, hacer amistades y conectar con sus maestros”, afirmó la gobernadora Sherrill.
Durante la visita, las autoridades participaron en un diálogo abierto con los alumnos para analizar cómo esta restricción ha modificado la dinámica en las aulas, la interacción entre compañeros y el ritmo diario de aprendizaje. La regla rige de forma continua en todas las escuelas públicas del estado, extendiéndose a los periodos de almuerzo, las horas de estudio libre y los descansos entre clases.
“Escuché directamente a los estudiantes contar cómo este cambio está influyendo en sus vidas. A medida que implementemos esta ley, nuestra Administración continuará trabajando arduamente para proteger la salud mental de nuestros niños, apoyar a los padres y hacer rendir cuentas a las grandes empresas tecnológicas por los contenidos dañinos y las funciones adictivas que imponen a nuestros hijos”, agrgó Sherrill.
Cada distrito escolar de New Jersey cuenta con la facultad de seleccionar el mecanismo de resguardo más adecuado para sus planteles, desde el uso de bolsas con candado hasta la obligación de mantener los aparatos apagados dentro de las mochilas. En el caso de la secundaria Cherry Hill East, los estudiantes deben guardar sus teléfonos fuera de la vista para evitar distracciones en el salón.
Puedes leer: Autoridades de New Jersey se vacunan para incentivar la prevención
Ambiente escolar concentrado
“Las políticas de celulares de timbre a timbre están ayudando a las escuelas a crear un clima en el que los estudiantes pueden concentrarse en aprender, construir relaciones con sus compañeros y participar más con sus maestros”, afirmó la Dra. Lily Laux, comisionada del Departamento de Educación de New Jersey.
Para asegurar el cumplimiento de la norma, las autoridades del distrito aplican un protocolo dispositivo sin autorización, el personal docente puede requerir que el teléfono sea depositado en un casillero progresivo orientado a la responsabilidad estudiantil. En situaciones donde un alumno utiliza su especial hasta la conclusión del horario de clases.
“Por lo que hemos escuchados en todo el estado, las escuelas están viendo resultados positivos. Tras un período inicial de adaptación, educadores y administradores nos cuentan que las aulas están más enfocadas, los estudiantes participan más y han disminuido los conflictos relacionados con las redes sociales. También reportan menos distracciones durante las clases y un ambiente más animado en los pasillos y comedores. Si bien ninguna política es una solución mágica, estas nuevas medidas están ayudando a las escuelas a crear mejores condiciones para enseñar y aprender. Es un paso importante para ofrecerles a los estudiantes la educación que merecen”, mencionó Laux.
Esta iniciativa forma parte de la estrategia estatal para resguardar la salud mental de la infancia y juventud. Desde el inicio de la actual administración, el gobierno local creó una oficina especializada en la materia dentro del Departamento de Salud y promovió normativas para regular la recopilación de datos de menores por parte de plataformas tecnológicas.
Asimismo, las acciones de protección digital en celulares se complementan con la reciente designación de la Universidad de Rutgers para albergar un centro independiente de investigación sobre redes sociales.
Noticias Newswire
