Millones de estudiantes están fuera de la escuela debido a COVID-19, los educadores están enfrentando el desafío de enseñar de forma remota y los padres están dedicando tiempo adicional para apoyar a sus hijos con sesiones de aprendizaje productivas. Esta es una realidad que no parece cambiar muy pronto.
En América Latina y el Caribe, alrededor de 154 millones de niños y niñas, más del 95% de los matriculados, se encuentran temporalmente fuera de las escuelas cerradas a causa del COVID-19, informó UNICEF.
Ciertamente, hay muchos recursos para el aprendizaje a distancia, tanto para niños como para adultos. «Para darle continuidad a la educación de los alumnos y alumnas en sus casas, hay que usar todas las herramientas y los canales disponibles, ya sea a través de radio, televisión, internet o celulares. Solo podremos enfrentar este reto a través de un esfuerzo conjunto de los Estados, del sector privado, de los padres y de los niños y niñas», dijo Bernt Aasen, Director Regional a.i. de UNICEF para América Latina y el Caribe.
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Google propone usar varias de sus herramientas como Google Earth. La función «I’m Feeling Lucky» de recrea la sensación de girar un globo y dejar caer el dedo en algún lugar inesperado. Con un clic en el botón «dados», se puede aprender sobre el mundo y viajar a destinos inesperados.
También se puede medir el mundo con la herramienta de medición. Igualmente se pueden explorar los juegos e imágenes de Google Earth Voyager, con unos clics, se puede probar conocimiento sobre parques nacionales, sonidos de animales o exploración espacial.
Muchos de los autores de las historias Voyager tienen recursos y actividades en línea gratuitos que utilizan Google Earth. Los estudiantes pueden perfeccionar sus habilidades de alfabetización geográfica y obtener inspiración con National Geographic o la colección de videos y planes de lecciones de World Explorers de PBS Learning Media.
También Media4Math ha desarrollado una colección de recursos que dan principios matemáticos al contexto del mundo real, como la geometría de castillos y estructuras circulares.
Hay otros proyectos interesantes como Proyecto Global Oneness que explora la diversidad lingüística y la vitalidad de las lenguas indígenas de los hablantes de todo el mundo.