La pandemia del COVID-19 puso todo patas arriba en Florida, e incluso las escuelas cerraron y los estudiantes tuvieron que ver clases online.
Sin embargo, ahora las escuelas del llamado “estado del sol” comienzan a mostrar una lenta y franca mejoría, según información reciente del Departamento de Educación de la Florida.
Para hacer un balance más preciso es necesario calibrar las tasas de graduación estatales y distritales desde el curso escolar 2018-2019, el último año antes de la pandemia, con respecto a los índices de 2021-2022, señaló el Departamento de Educación.
Según esa medición, en todo el estado “el índice de graduación de la escuela secundaria en el curso 2021-2022 fue del 87.3%, un aumento de 0.4 puntos porcentuales con respecto al curso escolar 2018-2019 antes de la pandemia”, indicó un comunicado de prensa del departamento.
Pero, no todo es color de rosa en las escuelas floridanas. El índice de graduación en las escuelas secundarias de Miami-Dade bajó por primera vez en cinco años durante el año escolar 2021-2022. También en el condado Broward bajó por segundo año consecutivo.
.@MDCPS’ 2021-2022 graduation rate exceeds the pre-pandemic rate by 2.6 percentage points. We are proud of our students, their families, and the M-DCPS community for realizing this achievement. pic.twitter.com/yufrEawPLT
— Miami-Dade Schools (@MDCPS) January 13, 2023
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En el curso escolar pasado las escuelas secundarias públicas de Miami-Dade tuvieron una tasa de graduación de 88.2%. Ello significa una baja de 1.9 puntos porcentuales en comparación con 90.1% durante el curso escolar 2020-2021, según muestran los registros.
En Broward, 87.2% de los estudiantes de último año de secundaria en las escuelas públicas se graduaron, para disminuir en 1.9 puntos porcentuales en comparación con el 89.1% del curso anterior.
El dossier refiere que el porcentaje de estudiantes que se gradúan en un término de cuatro años a partir del momento en que se matriculan en noveno grado, no incluye a los estudiantes que se fueron para ser educados en casa o se matricularon en una escuela privada.
La superintendente escolar de Broward, Vickie Cartwright, puntualizó que estaba orgullosa del avance que el distrito ha logrado “para recuperarse de los desafíos enfrentados durante la pandemia”. Además, añadió que los resultados “reflejan los esfuerzos de nuestros maestros, administradores y personal, quienes trabajan incansablemente para involucrar a los estudiantes en su aprendizaje y prepararlos para su futuro”.
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Un arduo trabajo
Asimismo, el superintendente escolar de Miami-Dade, José Dotres, atribuyó el resultado al “arduo trabajo y resistencia de nuestros estudiantes, sus familias y el esfuerzo colectivo de la comunidad escolar”. Enfatizó el esfuerzo de los estudiantes impactados por el cierre de escuelas y sometidos a cuarentenas.
El mismo informe señala que en Miami-Dade el 95.2% de los estudiantes asiáticos se graduaron a tiempo, en comparación con 94.5% de los estudiantes blancos, 88.9% de los estudiantes hispanos y 82.4% de los estudiantes afroamericanos. Aun así, los índices de graduación de estudiantes blancos, hispanos y afroamericanos en las escuelas públicas de Miami-Dade aumentó en comparación con el curso escolar 2018-2019.
Al respecto, el comisionado de Educación de Florida, Manny Díaz Jr., ponderó los resultados y dio crédito a la decisión del gobernador Ron DeSantis de mantener las escuelas abiertas durante la pandemia. “Estos resultados de graduación son la culminación del arduo trabajo y la dedicación de los maestros, estudiantes, padres y líderes escolares de Florida”, comentó Díaz.
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