Los docentes de Filadelfia han dicho que se resistirán a cualquier intento de que los alumnos vuelvan a las aulas, sin que los maestros hayan sido vacunados. Ellos flexibilizarían su posición solo si la totalidad de los maestros de Philly reciben sus dos dosis contra la COVID-19.
Según un comunicado, la dirección del sindicato de Filadelfia se opone a los planes de reapertura de las escuelas. Estos datos están expuestos en una carta enviada el jueves a los líderes del distrito por el gremio docente.
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Sobre este particular escribió el periodista Avi Wolfman-Arent de WYHH. Fue precisamente este medio de comunicación que tuvo acceso a la carta. En ella el presidente de la Federación de Maestros de Filadelfia, Jerry Jordan, sentó posición. En el escrito dice que “parece insensato intentar una reapertura sin… vacunación”.
Los maestros de Philly tienen un punto
Los maestros de Philly indicaron que el distrito insinuó recientemente que presentaría un plan de reapertura en enero. Pero la presión de la The Philadelphia Federation of Teachers (PFT por sus siglas en inglés) podría desbaratar esos planes.
Durante las negociaciones para un nuevo contrato, la PFT y los líderes del distrito acordaron un memorando de entendimiento. Este regiría la reapertura de las escuelas. La carta del PFT sugiere que el sindicato quiere modificar ese acuerdo debido a varios cambios contextuales.
El primer cambio es la disponibilidad de las vacunas COVID-19. Esa variable no existían cuando se firmó el memorando. El segundo cambio importante que la PFT destaca en su carta es la aparición de nuevas variaciones del COVID-19 que los científicos creen que pueden ser más transmisibles.
“Todavía tenemos que ver cómo las nuevas cepas afectarán a la propagación en la comunidad de Filadelfia”, escribió Jordan.
Transmisión sustancial
El memorando original, según las fuentes, vinculaba el plan de reapertura de Filadelfia a las directrices estatales sobre la reapertura de las escuelas. En el momento en que se firmó el acuerdo, el estado recomendaba que las escuelas de los condados con una transmisión “sustancial” se mantuvieran totalmente abiertas. Filadelfia ha tenido una transmisión sustancial desde finales de octubre, según la definición estatal del término.
La orientación de Pensilvania ha cambiado desde entonces. El departamento estatal de educación dice ahora que los condados con transmisión sustancial pueden reabrir las escuelas primarias con ciertas directrices en su lugar.
En su carta, el PFT dijo que las dos partes deben hacer caso omiso de la nueva orientación. Deben operar bajo la orientación que existía cuando se firmó el memorando.
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“Nos oponemos al cambio de orientación, y creemos que las métricas originales esbozadas en nuestro MOU son una métrica de referencia a la que debemos adherirnos”, escribió Jordan en la carta.
El tono general de la carta indica un profundo escepticismo hacia la reapertura de las escuelas.
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