El Departamento de Calles explicó en redes sociales que el frío intenso ha dificultado el derretimiento de la nieve acumulada en las carreteras, una situación poco habitual para este tipo de tormentas, que normalmente son seguidas por temperaturas más altas. “Los equipos se trasladarán de barrio en barrio hasta que todas nuestras carreteras sean tratadas”.

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Aunque la emergencia por nieve fue oficialmente levantada, el impacto del frío extremo mantiene a la ciudad en estado de alerta. Según el pronóstico difundido por la Philadelphia Office of Emergency Management, se prevé un fin de semana con temperaturas peligrosamente bajas, con posibles récords históricos tanto en mínimas como en máximas.

Ante esto, el Código Azul Mejorado continúa vigente debido al riesgo que representan el frío intenso y el viento helado, lo que mantiene activos a los servicios de emergencia y a los programas de asistencia para personas vulnerables.

Vuelta a clases y normalización de actividades

En el ámbito educativo, Tony B. Watlington, superintendente del School District of Philadelphia, anunció que todos los programas y actividades escolares retomarán su funcionamiento normal de manera presencial a partir de este jueves 29 de enero.

“Los estudiantes que lleguen tarde debido a desafíos relacionados con el clima no serán marcados tarde, o serán excusados si están ausentes, al recibir una nota de un padre o tutor. El personal que llegue tarde será marcado con un retraso excusado”.

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Watlington también indicó que los servicios de autobuses escolares operarán con normalidad, aunque podrían registrarse demoras en algunas rutas. “Los padres y tutores deben planificar posibles retrasos en los servicios de autobuses amarillos del distrito y en las rutas de metro, tranvía y autobús de Septa”.

Además, todos los eventos deportivos y las actividades extraescolares se desarrollarán según lo previsto a partir del jueves, mientras que la oficina central del distrito permanecerá abierta en su horario comercial habitual.

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El superintendente Tony B. Watlington detalló, a través de un comunicado, que la reciente tormenta de nieve en el área metropolitana de Philadelphia dejó importantes acumulaciones de nieve y hielo, lo que ha provocado carreteras resbaladizas o cubiertas, además de condiciones de viaje peligrosas e impactos continuos para conductores y viajeros.

“Basado en las condiciones debidas a las inclemencias del tiempo, por precaución y con el fin de garantizar la seguridad de toda nuestra comunidad escolar, incluidos nuestros valiosos miembros del personal que viajan desde varios condados de la región, mañana todas las escuelas y centros de primera infancia del distrito escolar, así como el Constance E. Clayton Education Center, funcionarán de manera virtual”.

El distrito también canceló todas las actividades extraescolares, incluidos los programas deportivos y las sesiones de desarrollo profesional programadas para este martes.

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De acuerdo con el protocolo meteorológico por inclemencias del distrito, “estamos monitoreando de cerca las condiciones climáticas en toda nuestra región. En caso de que haya algún cambio en el horario de mañana, nos comunicaremos a través de nuestros canales estándar”.

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Según la Philadelphia Office of Emergency Management, un total de 23 centímetros de nieve se registraron en la ciudad por la tormenta que comenzó temprano el domingo. Para esta semana se esperan temperaturas gélidas.

Emergencia de Nieve 

La alcaldesa Cherelle Parker declaró una Emergencia de Nieve para activar una respuesta invernal completa y asegurar que cada recurso esté enfocado en mantener seguros a los habitantes.

Philly, we’re ready.

Crews deployed. Plans in motion.

One Philly, working together through the storm.

Stay with our official social media channels to stay informed. pic.twitter.com/mMhaEE7t6k

— Mayor Cherelle L. Parker (@PhillyMayor) January 25, 2026

Operaciones de la ciudad

Los departamentos de la ciudad y las agencias asociadas operaron desde el inicio de la tormenta. Las cuadrillas araron y trataron carreteras, respondieron a emergencias y brindaron apoyo a residentes y negocios durante las severas condiciones invernales.

El Departamento de Calles activó la remoción de nieve con aproximadamente 600 piezas de equipo en el punto álgido de la tormenta, y más de 1.000 empleados trabajaron las 24 horas para limpiar calles y carreteras.

❄️ Snow’s Worst Enemy!

The Snow and Ice Melter, a trailer-sized snow melting machine! That is capable of melting 145 tons of snow per hour is running at full efficiency on 7th and Popular. The City’s snow removal operations have officially kicked into overdrive. pic.twitter.com/COOe68dCpe

— PHL Office of Clean and Green Initiatives (@phl_cgoffice) January 26, 2026

Proteger a las personas sin hogar

Debido a las bajas temperaturas, la ciudad declaró un Código Azul Mejorado y activó medidas adicionales para proteger a las personas sin hogar. Los Centros de Calentamiento se mantiene operativos para quienes lo necesiten. Si se observa a alguien afuera que requiera ayuda, se debe llamar al (215) 232-1984 para asistencia y transporte.

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Recogida de basura y reciclaje

Todas las recolecciones de basura y reciclaje quedaron suspendidas el lunes 26 de enero. El servicio se retrasará un día durante el resto de la semana y se suspendió la segunda recolección en áreas donde se realiza.

Afectaciones en transporte

Ante el impacto de la tormenta, la Southeastern Pennsylvania Transportation Authority (Septa) suspendió el servicio de trenes regionales y autobuses, así como la ruta G1 del Metro el domingo.

Al menos 651 de los 672 vuelos programados para el fueron cancelados. El personal del aeropuerto trabajó para despejar el aeródromo y las carreteras circundantes.

Para el lunes, aproximadamente 80 vuelos estaban cancelados; por lo que se recomendó a los viajeros consultar directamente con su aerolínea antes de dirigirse al aeropuerto.

Arctic Fox and Snow Slayer are on the airfield today, helping our crews clear runways and maintain safe conditions during winter weather. Travelers are encouraged to check directly with their airline for the latest flight updates. #PHLAirport #snowstorm #winterstorm pic.twitter.com/QzcDqB75DA

— PHLAirport (@PHLAirport) January 25, 2026

Clases suspendidas

Todas las escuelas y oficinas del School District of Philadelphia permanecieron cerradas el lunes. “La seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes, personal y familias es nuestra principal prioridad”, indicó Tony Watlington, superintendente del distrito, a través de un comunicado.

“Por precaución todas las escuelas del distrito, incluidos los centros de primera infancia y el Centro Educativo Constance E. Clayton estarán cerrados el lunes. También se cancelan todas las actividades extraescolares, incluidos todos los programas deportivos y sesiones de desarrollo profesional programadas”.

All District schools and offices will be CLOSED on Monday, January 26, 2026. Read more: https://t.co/8eqoBfVJMm #PHLed pic.twitter.com/lMkk934iVG

— Philadelphia Schools (@PHLschools) January 23, 2026

Cortes de energía

La nieve, el hielo y las fuertes ráfagas de viento contribuyes a cortes de energía. La compañía eléctrica PECO puso a disposición información sobre prevención de cortes, preparación para tormentas, restauración del servicio y reporte de cortes en línea.

As a winter storm moves through our region, PECO crews are ready with winter-prepared vehicles and additional staffing to respond to outages and restore power safely and quickly. Stay safe.

Report outages and check restoration updates: https://t.co/uFDzsPNo6T pic.twitter.com/X5rNII77jy

— PECO (@PECOconnect) January 24, 2026

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En 2024, la legislatura estatal aprobó en 2024 un proyecto de ley que ordena estos cursos, que se empezarán a impartir en las escuelas públicas en el inicio del nuevo año académico, al final del verano.

El Departamento de Educación estatal publicó directrices que establecen que los alumnos de cinco a ocho años deberían, por ejemplo, poder distinguir entre un arma falsa y una real.

Añadió que también deben aprender a “demostrar una actitud responsable respecto a las armas de fuego” e identificar las partes de un arma, como el gatillo, el cañón o la boca.

El curso será anual y obligatorio para los estudiantes hasta que terminen la escuela secundaria.

Los defensores de la clase dicen que es una forma de responder a los tiroteos escolares, que son trágicamente frecuentes en Estados Unidos, donde hay más armas que personas.

Tennessee es el primer estado en aprobar una ley que ordene clases de seguridad en el uso de las armas para niños, aunque Utah y Arkansas también han aprobado leyes similares recientemente.

Las directrices estatales no especifican cómo los educadores deben enseñar este material ni cuánto tiempo debería durar el curso, solo indican que los instructores no deberían usar “municiones reales, disparos reales o armas reales”, y que deberían ser “neutrales en cuanto a su punto de vista sobre temas políticos”.

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Las autoridades escolares pueden invitar a la policía o a expertos en salud pública para ayudar a impartir esta clase.

Las armas son la principal causa de muerte entre niños y adolescentes en Estados Unidos, según los funcionarios de salud pública del país.

La semana pasada, un atacante fuertemente armado mató a dos niños e hirió a otros 14 en una iglesia católica adjunta a una escuela en Minneapolis, Minnesota. Tres adultos también resultaron heridos.

Estados Unidos tiene la tasa más alta de muertes por violencia armada de cualquier país desarrollado.

Por: AFP

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Dominar el idioma permite acceder a más oportunidades de empleo, educación y servicios públicos, además de facilitar la vida diaria. Para quienes emigran desde países de habla no inglesa, el inglés se convierte en una herramienta esencial para desenvolverse con mayor autonomía y participar activamente en la comunidad.

Aprender inglés no solo mejora la comunicación, sino que también fortalece la inclusión, amplía las oportunidades personales y profesionales, y abre puertas a un futuro con más posibilidades, estabilidad y crecimiento.

Recursos para aprender inglés en Estados Unidos

Los ciudadanos y residentes en Estados Unidos pueden acceder a una amplia variedad de recursos para aprender inglés como segundo idioma. Estas opciones, muchas de ellas gratuitas o de bajo costo, buscan facilitar el desarrollo de habilidades en lectura, escritura y conversación, fundamentales para la integración y la vida cotidiana en el país.

Todos aquellos que estén interesados en mejorar su dominio del idioma pueden considerar las siguientes alternativas:

Clases por internet

El Gobierno de Estados Unidos ofrece diversas plataformas para quienes desean estudiar inglés desde casa o cualquier lugar con acceso a internet. Entre las opciones más destacadas se encuentran:

• USALearns.org

Administrado por el Departamento de Educación, USA Learns permite aprender inglés en línea a través de lecciones interactivas. Los usuarios pueden acceder desde una computadora o descargar la aplicación móvil para estudiar en teléfonos celulares o tabletas.

Después de registrarte, los usuarios pueden empezar a aprender inglés en línea de forma inmediata. El sitio web ofrecemos tres cursos que permiten aprender el idioma básico e intermedio.

• American English

American English, ofrecido por el Departamento de Estado de Estados Unidos, cuenta con audios didácticos que incluyen conversaciones en inglés, ideales para mejorar la comprensión auditiva y la pronunciación. Todas aquellas personas interesadas pueden ingresar aquí para obtener más información.

Estas herramientas son una excelente opción para quienes buscan mejorar sus habilidades en el idioma de forma flexible y sin costo.

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Clases presenciales 

Para aquellas personas que prefieren aprender inglés de forma presencial, existen varias opciones accesibles en la comunidad. Algunos recursos útiles para encontrar la alternativa más adecuada son:

• Escuelas locales

Las personas que deseen que sus hijos aprendan inglés pueden consultar con el personal de la escuela sobre las clases de Inglés como Segunda Lengua o English as a Second Language (ESL), disponibles en el distrito escolar.

• Directorio Nacional de Alfabetización

El Directorio Nacional de Alfabetización también ayuda a encontrar programas de lectura y escritura en inglés. Las personas interesadas pueden visitar la página web www.nld.org o llamar al 1-877-389-6874, opción 2 para asistencia en español.

• Bibliotecas públicas

En algunas comunidades, las bibliotecas ofrecen clases de inglés gratuitas o materiales de estudio. Para encontrar la más cerca, los interesados deben ingresar aquí.

Estas opciones brindan apoyo presencial para mejorar las habilidades en inglés, facilitando la integración y el desarrollo personal y profesional.

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El superintendente del School District of Philadelphia, Tony B. Watlington, compartió su emoción por comenzar otro año escolar, mientras sigue impulsando mejoras. “Quiero expresar mi gratitud a nuestros fantásticos empleados del distrito escolar: líderes escolares, docentes, personal de la oficina central y de apoyo, por su arduo, estratégico, alegre y ambicioso esfuerzo para hacer posibles cada logro”.

Watlington aseguró que el distrito ha trabajado diligentemente para garantizar que los estudiantes regresen a edificios limpios y seguros, aulas con currículo y recursos de alta calidad, y entornos donde reciben la atención de educadores altamente calificados, bien apoyados y dedicados.

So inspired after visiting JS Jenks School, led by 2024 Lindback Award-winning principal Corinne Scioli.
The energy, focus, and joy in every classroom showed just how ready these scholars are to shine this year!#PHLed pic.twitter.com/7NlYnpibE8

— Superintendent Dr. Tony B. Watlington Sr. (@watlington_sr) August 25, 2025

En cuanto a los desafíos que se presentan al iniciar el nuevo año escolar, en relación a los recortes de servicio de Septa, el superintendente precisó que “los estudiantes no serán penalizados por llegar tarde debido a estos recortes, que son ajenos a su control”.

El distrito escolar compartió con su comunidad recursos para ayudar a planificar sus viajes, incluyendo el sitio web de Septa; el documento Impacto Escolar, que describe las escuelas afectadas por los recortes y sugiere rutas alternativas; y una Guía del Viajero, que ofrece información paso a paso sobre cómo usar el sitio web o la aplicación de la agencia de transporte para planificar con antelación.

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Algunos de los logros del distrito escolar en verano

• Se inscribieron más de 17.500 estudiantes en la programación de verano en 200 programas y 120 sitios, para ayudarlos a continuar aprendiendo durante los meses de verano.
• Este verano se graduaron más de 300 estudiantes de secundaria después de cumplir con sus requisitos educativos.
• Se inscribieron más de 2.600 estudiantes en 20 sitios de día extendido/año extendido.
• Se cubrió el 97% de los puestos docentes, en comparación con el 96% del año pasado y el 95% de hace dos años.
• Se proporcionaron mochilas y útiles escolares gratuitos a más de 13.000 familias a través del Tour de Autobús de Regreso a Clases.
• Se reabrió la escuela secundaria Frankford después de una renovación de dos años que costó $29 millones.
• Se logró un progreso significativo en dos nuevos edificios escolares abrirán en invierno: Thomas Holme y AMY James Martin.
• Se redujo aún más el número de escuelas con refrigeración inadecuada, de 118 hace tres años a 54.
• Por primera vez, el distrito está al día con las inspecciones AHERA y el cronograma de reparaciones.

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Según información publicada por Septa en su página web, “muchas de las treinta y dos rutas de autobús que se eliminarán cuentan con servicios alternativos cercanos, aunque probablemente será necesario caminar más y hacer transbordos”.

La agencia se comprometió a monitorearemos de cerca todos los viajes la próxima semana. “Analizaremos si podemos hacer pequeños ajustes para adaptarnos a las condiciones, aunque prevemos que los viajes seguirán siendo difíciles”.

Además, la Policía de Tránsito de Septa aumentará la presencia de agentes en el sistema mediante el despliegue de todo el personal disponible en terreno y colaborará estrechamente con el School District of Philadelphia y el Departamento de Policía de Philadelphia para abordar cualquier necesidad específica de seguridad.

“Los turnos se superpondrán al inicio y al final de la jornada escolar para duplicar la dotación de personal durante las horas pico. Además, se intensificarán las patrullas en zonas donde convergen varias escuelas, como los centros educativos Frankford, 69th St y Olney. También se asignarán agentes a autobuses y trenes con una gran población estudiantil. Su Unidad de Patrulla Virtual monitoreará las cámaras en tiempo real y enviará agentes rápidamente a cualquier posible problema”.

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La agencia animó a los estudiantes y a sus familias a consultar la información de servicio disponible en la página web para ver cómo les afectarán los recortes.

También pueden usar la aplicación de Septa, disponible en la App Store  o  Google Play Store, para conocer los nuevos horarios de autobús/metro, vigentes el 24 y el 25 de agosto, y para planificar sus futuros viajes.

Tanto la aplicación Septa Transit Watch como la app de Septa permitirán a los pasajeros reportar discretamente problemas de seguridad a la Policía de Tránsito de Septa. También se puede contactar a la policía de tránsito con un mensaje de texto al (215) 234-1911.

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El School District of Philadelphia ha trabajado intensamente para recibir a los estudiantes con espacios seguros, personal capacitado y programas académicos diseñados para impulsar el aprendizaje.

Este nuevo ciclo lectivo arranca tras un año escolar que cerró con importantes avances en múltiples áreas clave. En un mensaje publicado en la página web del distrito, el superintendente Tony Watlington, compartió datos alentadores sobre el progreso alcanzado, reconociendo los esfuerzos colectivos de educadores, familias y estudiantes.

“Al concluir mi tercer año como superintendente, me sorprende el progreso que hemos logrado como comunidad”, expresó Watlington, al tiempo que aseguró que todo es una muestra de lo que se puede lograr trabajando en equipo.

Entre los logros destacados del ciclo pasado, se encuentra un aumento en la matrícula de 1.841 estudiantes, el primero en una década, lo que indica una mayor confianza de las familias en el sistema educativo de la ciudad. Además, más de 3.500 estudiantes adicionales mantuvieron una asistencia regular, lo cual es fundamental para mejorar los resultados académicos.

Los avances también se reflejan en el rendimiento académico. El distrito reportó un incremento en las competencias de lectura y matemáticas de los estudiantes de tercer grado, así como una mejora en la tasa de aprobación del examen NOCTI, que mide la preparación para carreras técnicas, con un aumento de 13,5 puntos porcentuales.

En términos de logros a largo plazo, la tasa de graduación de cuatro años subió 6,3 puntos porcentuales, mientras que el número de estudiantes que abandonaron la escuela disminuyó en 1.400 casos. Estas cifras representan pasos concretos hacia la meta de convertir al School District of Philadelphia en uno de los sistemas urbanos con mayor progreso del país.

Philadelphia tiene la vista puesta en el año escolar 2025-2026

Con la vista puesta en el año escolar 2025-2026, las escuelas del distrito se han estado preparando para recibir a los estudiantes en entornos que promuevan el aprendizaje, el bienestar emocional y la equidad.

Actualmente, el distrito se encuentra en pleno proceso de planificación de instalaciones, con el objetivo de presentar una propuesta que optimice el uso de los edificios escolares y fortalezca la seguridad física, socioemocional y ambiental de los estudiantes, así como la calidad de los espacios de aprendizaje.

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Los equipos de proyecto del distrito están analizando datos sobre las condiciones de los edificios y recopilando comentarios de la comunidad para tener listo un plan preliminar en otoño, el cual será presentado a la Junta de Educación en diciembre.

El primer día de clases siempre trae consigo una mezcla de nerviosismo, emoción y esperanza, y este año no es la excepción. Con metas claras, una comunidad comprometida y un liderazgo centrado en los resultados, el inicio del nuevo ciclo escolar representa una oportunidad renovada para seguir construyendo un futuro más brillante para todos los niños y jóvenes de Philadelphia.

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El Departamento de Parques, Recreación y Espacios Abiertos de Miami-Dade lidera esta iniciativa en colaboración con entidades como The Children’s Trust. A través del programa Zero Drownings Miami-Dade, se imparten lecciones dirigidas principalmente a niños de 4 y 5 años, considerados entre los más vulnerables a los accidentes acuáticos.

Las clases, de 30 minutos, son dictadas por instructores certificados por la Cruz Roja, manteniendo una proporción máxima de seis estudiantes por maestro para garantizar atención personalizada. Además de impartirse en centros comunitarios, algunas sesiones se organizan como excursiones escolares, facilitando el acceso a las familias.

El condado también ofrece becas Learn2Swim y programas de “vouchers” para que niños de 2 a 17 años reciban lecciones sin costo. Estos cupos, sin embargo, son limitados y se asignan por orden de llegada, por lo que las autoridades recomiendan estar atentos a los anuncios oficiales.

Otras organizaciones de la región refuerzan estos esfuerzos. El YMCA del Sur de Florida ofrece clases para todas las edades, mientras que, en el vecino condado de Broward, el Departamento de Salud brinda cursos gratuitos y becas para formar socorristas e instructores.

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La relevancia de estas acciones queda clara ante estudios que indican que la participación en clases formales de natación puede reducir el riesgo de ahogamiento infantil en un 88%. En Miami-Dade, la meta es que cada niño tenga la oportunidad de aprender a nadar, reforzando así una cultura de seguridad acuática que salve vidas.

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La decisión surge como respuesta directa a un reciente recorte de fondos federales que afectó al sistema de escuelas públicas del condado Miami-Dade. Este recorte puso en riesgo la continuidad del programa “Fast Track to Citizenship”, que durante décadas ha sido una herramienta clave para residentes permanentes legales en su camino hacia la ciudadanía estadounidense. Según reportó el Miami Herald, la suspensión de estos recursos dejó en vilo a numerosos inmigrantes que dependen de estas clases para preparar su examen de naturalización y completar el extenso formulario de solicitud de 20 páginas requerido por el gobierno federal.

“El apoyo que brindamos no es solo económico. Es una declaración de nuestros valores como comunidad”, afirmó el comisionado Ralph Rosado durante el encuentro con los medios de comunicación social. “En Miami creemos que la diversidad es nuestra fortaleza, y garantizar el acceso a estos cursos es una forma concreta de apoyar esa visión”.

Antes de la pérdida de financiamiento federal, las clases eran gratuitas y estaban disponibles a través de las escuelas públicas del condado. Desde los años 70, este sistema educativo ha mantenido su compromiso con la enseñanza de los cursos de ciudadanía, primero con fondos estatales y más recientemente con financiamiento federal. La reciente eliminación de estos fondos generó preocupación tanto entre autoridades locales como en organizaciones de apoyo a inmigrantes.

La iniciativa municipal busca cubrir ese vacío de forma temporal mientras se exploran soluciones a largo plazo. Los fondos aportados por la oficina del comisionado permitirán pagar la matrícula de los cursos, cuyo costo individual puede alcanzar los 65 dólares, para residentes de la ciudad de Miami. Se estima que la financiación estará disponible una vez que expire el subsidio federal actual, previsto para el próximo otoño. No obstante, el equipo del comisionado Ralph Rosado estudia mecanismos para adelantar la implementación si fuera necesario.

Solo para los residentes de Miami

El impacto de la pérdida de este programa gratuito fue especialmente significativo en una ciudad como Miami, donde el 58% de la población nació fuera de Estados Unidos y el 70% se identifica como hispana, según datos recientes del U.S. Census Bureau.

Por el momento, el programa estará limitado a los residentes de la ciudad de Miami, excluyendo al resto del condado. Los interesados podrán inscribirse a través de la página web www.adulteducationworks.com o llamando al 305-58-8800.

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Fuentes del distrito escolar confirmaron al Miami Herald que ya se están coordinando con la oficina del comisionado para facilitar la reanudación inmediata del programa bajo el nuevo esquema de financiamiento. La medida representa una señal clara de compromiso local ante la incertidumbre generada por decisiones federales que afectan directamente a las comunidades inmigrantes.

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