Todo padre debe saber que:

• El calendario de vacunación pediátrica recomendado no ha cambiado en Philadelphia ni en Pennsylvania.
• El acceso a las vacunas no ha cambiado.
• Las vacunas están cubiertas por el seguro o por el programa Vacunas para Niños, que brinda inmunizaciones sin costo a niños elegibles.
• Se recomiendan todas las vacunas infantiles de rutina, ya que ayudan a prevenir enfermedades graves que pueden afectar a los niños durante los primeros años de vida y también más adelante.

Las vacunas ayudan a prevenir

• Infecciones cerebrales, meningitis.
• Hospitalizaciones
• Algunos tipos de cáncer que pueden aparecer más tarde en la vida.
• Neumonía y problemas respiratorios
• Parálisis y discapacidad a largo plazo
• Enfermedades potencialmente mortales

La evidencia histórica demuestra el impacto de la vacunación. Muchas enfermedades que antes afectaban a millones de niños cada año se han vuelto poco frecuentes gracias a la introducción de vacunas de rutina. Datos de Estados Unidos muestran que estos padecimientos han disminuido entre un 90% y un 100% desde que comenzaron los programas de inmunización.

Los casos de varicela pasaron de más de 4,3 millones al año a unos 97 mil. El sarampión, que registraba más de 3,6 millones de casos, actualmente se mantiene alrededor de mil. Algo similar ocurrió con la tos ferina, que disminuyó de 2,4 millones a 217 mil casos.

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La reducción es aún más notable en otras enfermedades. La rubéola bajó de 1,9 millones de casos a apenas 10, mientras que la difteria pasó de 263 mil casos a solo uno al año. La polio, que antes registraba alrededor de 70 mil casos anuales, actualmente se considera erradicada en el país.

Otros padecimientos también muestran descensos importantes, como la hepatitis B, las infecciones neumocócicas y las causadas por Haemophilus influenzae tipo b.

Estos datos demuestran por qué el Department of Public Health sigue recomendando las vacunas para los niños y por qué las enfermedades enumeradas se denominan enfermedades prevenibles mediante vacunación.

Como padre

Las vacunas son una de las maneras más importantes en que los padres pueden proteger la salud de sus hijos. Recibirlas a tiempo ayuda a resguardar a los niños cuando son más vulnerables a infecciones que pueden causar enfermedades graves.

Las familias también pueden buscar un centro de vacunación cercano, en, para asegurarse de que sus hijos reciban las inmunizaciones recomendadas.

Los padres siguen siendo quienes toman las decisiones sobre la salud de sus hijos. Para estos, el pediatra es una de las mejores fuentes de orientación, ya que puede explicar los beneficios y posibles efectos secundarios de cada vacuna, además de responder cualquier pregunta que puedan tener las familias.

Las vacunas han ayudado a generaciones de niños de Philadelphia a crecer sanos. Ante dudas, los residentes pueden encontrar información confiable en las preguntas frecuentes sobre vacunación de la American Academy of Pediatrics o en el Vaccine Education Center at Children’s Hospital of Philadelphia (CHOP)

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El Pew Research Center realizó un estudio con la finalidad de comprender cómo los padres de niños de 12 años o menos abordan el uso de la tecnología y el tiempo que sus hijos pasan frente a la pantalla.

Según el informe, nueve de cada diez padres afirman que sus hijos ven televisión. Las tabletas y los teléfonos inteligentes también son parte habitual del día: el 68% usa tabletas, el 61% teléfonos, y la mitad tiene acceso a consolas de videojuegos.

Aun así, la televisión sigue siendo el dispositivo más común incluso entre los más pequeños: el 82% de los menores de dos años ya la ha visto alguna vez.

El uso de la tecnología se inicia cada vez a edades más tempranas. Tres de cada cuatro padres dicen que sus hijos de 11 o 12 años usan teléfonos inteligentes, dos tercios lo afirman de los niños entre 8 y 10 años. Incluso, entre los menores de cinco años, cuatro de cada diez han interactuado con un teléfono.

El acceso propio también crece. Uno de cada cuatro padres asegura que su hijo tiene su propio celular. Esta cifra sube al 60% entre quienes tienen hijos de 11 o 12 años. La edad considerada adecuada para tener un teléfono varía, pero la mayoría cree que debería ser a partir de los 12 años.

Las plataformas más populares

Entre las plataformas más populares destaca YouTube, utilizada por el 85% de los niños. La mitad de los padres asegura que sus hijos lo ven a diario. Lo más llamativo es el aumento entre los más pequeños.

El consumo de YouTube en menores de dos años subió del 45% al 62% desde 2020. Los padres reconocen tanto sus ventajas educativas como sus riesgos por la publicidad y los contenidos inapropiados.

El fenómeno de las redes sociales también aparece en el estudio. Aunque la mayoría de las plataformas establecen restricciones de edad, el 15% de los padres dice que sus hijos usan TikTok, y porcentajes menores mencionan Snapchat, Instagram o Facebook.

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El uso crece con la edad. El 37% de los preadolescentes, 11-12 años, ya tiene cuenta en alguna de estas redes. Al mismo tiempo, ocho de cada diez padres consideran que las redes sociales son más dañinas que beneficiosas para los niños.

Las razones varían

Las razones para permitir el uso de teléfonos varían. La mayoría de los padres que lo hacen citan la seguridad y la facilidad de comunicación como motivos principales. Otros mencionan el aprendizaje, la diversión o la necesidad de que los niños no se sientan excluidos. En cambio, quienes limitan el uso mencionan el contenido inapropiado, la seguridad y la falta de control sobre el tiempo frente a la pantalla.

El estudio concluye que la mayoría de los padres pide más apoyo a las empresas tecnológicas y a los legisladores para proteger a los niños. Dos tercios creen que las plataformas deberían establecer reglas más claras, y más de la mitad reclama leyes más estrictas sobre el contenido dirigido a menores.

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El Pennsylvania Department of Transportation (PennDOT) compartió consejos útiles de seguridad para que conductores de autobuses, estudiantes, padres, maestros y administradores pongan en práctica:

Consejos de seguridad para conductores de autobuses escolares

Los autobuses escolares se consideran el medio de transporte terrestre más seguro debido a su tamaño y construcción. Son conducidos por conductores profesionales que se preocupan genuinamente por el bienestar y la seguridad de los niños.

Todos deben tomar en serio los requisitos mínimos de capacitación para conductores de autobuses escolares. Es fundamental garantizar que todos los conductores de autobuses escolares sean cautelosos, responsables y, sobre todo, competentes. Por ello, se debe:

• Realizar siempre una inspección previa al viaje antes de cada salida para comprobar si hay defectos mecánicos que puedan poner en peligro la seguridad.
• Ser confiable y responsable
• Establecer una relación positiva con sus estudiantes.
• La ley de Pennsylvania prohíbe que los niños permanezcan de pie en el autobús mientras éste esté en movimiento.
• Verificar que todos los niños que bajan del autobús se encuentren en un lugar seguro antes de desactivar el sistema de luces de ocho vías y mover el autobús escolar.
• No permitir que los niños salgan del autobús antes de que todo el tráfico se haya detenido por completo y se haya activado el equipo de seguridad.
• Después de descargar a todos los niños en la escuela o después de su última parada, es importante asegurarse de hacer una revisión posterior al viaje en autobús y verificar que no haya quedado ningún niño en el autobús.
• La ley de Pennsylvania prohíbe que cualquier elemento obstruya los pasillos y la salida de emergencia.
• Prepararse para actuar adecuadamente en situaciones de emergencia y accidente.
• Asegurarse de brindar instrucción adecuada para que cada estudiante esté familiarizado con los procedimientos de emergencia del autobús escolar y el uso del equipo, así como con los procedimientos seguros de carga y descarga.
• Seguir siempre los pasos de la Operación Salvavidas “Cinco Vivos” al acercarse a una vía férrea.

Follow these tips to share the road safely with school buses.

Failing to obey PA’s school bus stopping law has serious consequences, including up to a $300 fine, 60-day license suspension & 5 points added to your driver’s license.

More info: https://t.co/NVDwtlpf8I.#BeSafePA pic.twitter.com/Mg4IU5LFXm

— PA Department of Transportation (@PennDOTNews) June 2, 2025

Consejos de seguridad para padres y estudiantes

Los siguientes consejos de seguridad pueden ayudar a garantizar que los niños lleguen y regresen de la escuela de manera segura:

• Llegar a la parada del autobús escolar cinco minutos antes para no tener que cruzar la calle corriendo.
• Al esperar el autobús, mantenerse alejado del tráfico. Formar una fila a una distancia de al menos cinco pasos de la acera o la calzada para esperar.
• Nunca correr detrás del autobús escolar si ya ha salido de la parada.
• Nunca empujar al subir o bajar del autobús escolar.
• Caminar siempre al menos 10 pies delante del autobús al cruzar para que el conductor del autobús escolar pueda verlo.
• Cruzar con cuidado. Esperar a que el autobús escolar se detenga antes de salir a la calle.
• Cuando el autobús escolar esté en movimiento, permanecer siempre en el asiento. Nunca sacar la cabeza, los brazos ni las manos por las ventanas.
• Hablar en voz baja.
• Si el autobús escolar cruza las vías del tren, mantener la calma y el silencio para que el conductor pueda escuchar si viene un tren.
• Nunca jugar con las salidas de emergencia.
• Al bajar del autobús escolar, asegurarse de que todos los cordones y otros objetos sueltos estén bien sujetos para que no queden atrapados en el pasamanos o en la puerta.
• Nunca cruzar la calle detrás del autobús escolar.
• Nunca hablar con desconocidos en la parada del autobús.

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Ley de detención de autobuses escolares de Pennsylvania

• Los automovilistas deben detenerse al menos a 10 pies de distancia de los autobuses escolares que tengan las luces rojas intermitentes y el brazo de parada activado.
• Los automovilistas deben detenerse cuando estén detrás de un autobús, al encontrarse con este o acercándose a una intersección donde haya un autobús detenido.
• Los conductores que sigan o viajen junto a un autobús escolar también deben detenerse hasta que las luces rojas hayan dejado de parpadear, el brazo de parada se haya retirado y todos los niños hayan llegado a un lugar seguro.
• Si existen barreras físicas, como medianas con césped, barandillas o barreras medianas de concreto, que separan el tráfico que viene en sentido contrario del autobús, los conductores en los carriles opuestos pueden continuar sin detenerse.
• No continuar hasta que todos los niños hayan llegado a un lugar seguro.

Sanciones

Hay dos programas distintos relacionados con las violaciones de la Ley de Detención de Autobuses Escolares de Pennsylvania. Estos son:

• Infracciones penales: 75 Pa. CS § 3345.0. Identifica multas y sanciones cuando un oficial de policía detiene por una infracción, que incluye:
  • Multa de $250 y recargo de $35 que se depositarán en la cuenta del Programa de Subvenciones para la Seguridad de Autobuses Escolares.
  • Cinco puntos en el historial de conducción.
  • Suspensión de licencia por 60 días.
• Infracciones civiles: 75 Pa. CS § 3345.1. El sistema automatizado de control de la no parada ante luces rojas intermitentes de autobuses escolares permite a las entidades escolares instalar y operar un sistema de control de la señal de parada lateral para hacer cumplir la Ley de Parada de Autobuses Escolares. Las infracciones civiles incluyen una multa de solo $300 y no se aplican puntos ni se descuenta la calificación del seguro.

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Tony B. Watlington Sr., superintendente del School District of Philadelphia, aseguró que se actualizó el proceso de selección de escuelas Find Your Fit, después de que los padres aportaran sus comentarios sobre el proceso el año pasado.

Para el superintendente, esta nueva estrategia facilitaría las cosas para las familias. “Durante el año escolar 2023-24, continuamos recibiendo aportes de estudiantes y familias con respecto a mejoras en el proceso de selección de escuelas”.

“Con un nuevo proveedor de tecnología, hemos lanzado una herramienta de búsqueda de escuelas más fácil de usar que brinda información completa sobre cada escuela, y hemos realizado cambios que permitirán a los solicitantes explicar mejor sus preferencias, brindar una oferta inicial a más estudiantes, facilitar más aceptaciones en un período de tiempo más corto y reducir el tiempo que llevará llenar las vacantes disponibles en nuestras escuelas”.

Los estudiantes desde preescolar hasta el 11.º grado tendrán la oportunidad de postularse a partir del 13 de septiembre, a las 4:00 pm, a cualquier escuela del distrito con cupo disponible fuera de su vecindario o área de influencia para el año escolar 2025-2026.

Esta es una herramienta de búsqueda fácil de usar que proporcionará información completa sobre cada escuela, para que los padres puedan tener todos los datos y la información antes de hacer una selección.

Con la actualización del sistema de selección, el distrito escolar espera aliviar los temores sobre cualquier trato preferencial durante el proceso, ya que en años anteriores se consideraban casi exclusivamente la elegibilidad y las plazas disponibles.

¿Cómo funcionará el nuevo proceso de selección?

Cada estudiante puede clasificar sus cinco opciones de escuela o programa favoritas y recibir hasta una oferta durante la fase de respuesta inicial. Estas se realizarán en función del orden en que el solicitante clasifique cinco escuelas, la elegibilidad y los cupos disponibles, sin embargo, permanecerán en la lista de espera para las instituciones con una clasificación más alta en las que no recibieron una oferta.

El School District of Philadelphia pondrá a disposición la información en línea en varios idiomas, y, además, se priorizarán las solicitudes de solicitantes calificados que vivan en códigos postales específicos que tengan la representación más baja de estudiantes. Estos son: 19140, 19133, 19132, 19136, 19124 y 19134.

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El proceso de selección de escuelas Find Your Fit para el año escolar 2025-2026 comenzará el 13 de septiembre y cierra el 23 de octubre, a las 11:59 pm. Para postularse, el estudiante debe cumplir con ciertos requisitos y los padres deben registrarse en el portal de selección.

El School District of Philadelphia proporcionará información más detallada sobre el proceso de selección de escuelas, incluyendo cronogramas, criterios y recursos útiles, en otoño. Mientras tanto, las personas pueden responder sus inquietudes y obtener más información sobre la selección de escuelas visitando la página web de Find Your Fit .

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Los padres se enfrentaron a nuevas rutinas y esquemas, y la mayoría de las madres lidiaron con el trabajo desde casa, la educación de los niños y pasar tiempo extra con todos los miembros del hogar. Fue retador, pero también una experiencia única.

«Mamá y papá se han convertido en el brazo derecho y fundamental de los profesores», aseguró el psicólogo Carlos Larraín a Unicef. «Es fundamental el rol de los padres (…) es importante que ante un hecho histórico inolvidable (como la pandemia) tomen esta coyuntura desfavorable como una gran oportunidad», añadió el también psicólogo Rodrigo Ayo.

Mientras que Elizabeth Machicao, psicóloga y directora de la Casa del Adolescente en Bolivia, añadió que «los padres son figuras de apoyo y confianza» en la educación de sus hijos e hijas por lo que deben actuar de forma creativa.

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Estos tiempos no han sido sencillos, pero la presencia de los padres, especialmente de mamá en la vida diaria de los niños ha traído espacios para realmente conocerse y ayudarse. El ritmo frenético del día a día dio un frenazo de golpe y trajo consigo motivos para volver a conectar con los hijos, practicar la escucha activa y, la comunicación. Es el momento de establecer pactos, trabajar la empatía y los miedos.

La organización familiar se vuelve indispensable para compaginar trabajo, deberes y tiempo libre. Diariamente es común que las madres terminen haciendo cosas por los niños debido a la prisa, ahora con mayor tiempo en casa hay actividades que podrían realizar ellos solos.

Puede ser un buen momento para trabajar la autonomía a la hora de vestirse, doblar su ropa o ducharse. De igual manera, muchas de las tareas del hogar pueden ser realizadas por ellos mismos, fomentando así la seguridad en sí mismos y estimulando la capacidad de colaboración.

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El Fondo de Alfabetización de Vecindarios apoya soluciones impulsadas por la comunidad para la crisis de alfabetización temprana, otorgando hasta $2.000 para proyectos que ayuden a hacer crecer a los lectores jóvenes de la ciudad.   

Esta subvención está abierta a todas las personas, ya sean padres, educadores, organizaciones comunitarias, bibliotecarios o capitanes de lectura. Si cuentan con la visión de remodelar la narrativa y los resultados para los lectores de la ciudad, tienen hasta el 1 de mayo para hacer la solicitud.

Según Read by 4th, organización liderada por Jenny Bogoni, 2 de 3 niños en Philadelphia no leen al nivel de su grado, por eso, apuesta firmemente en garantizar que los niños se conviertan en los buenos lectores que merecen ser, que desarrollen las habilidades no sólo para leer con soltura, sino también la confianza para escribir su lugar en este mundo

Read by 4th es un movimiento de líderes familiares, comunitarios y del sistema que trabajan juntos en beneficio de los niños y jóvenes de la ciudad. Además de otros servicios ofrecidos, ha compartido más de 2.427.709 de libros.

El Fondo de Alfabetización de Vecindarios cuenta con el diseño y la administración de Read by 4th, y es posible gracias al generoso respaldo de Vanguard’s Strong Start for Kids y de Vert Field of Interest Fund of the Philadelphia Foundation.

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Las personas interesadas en participar en esta importante subvención pueden hacerlo aquí

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En la feria gratuita y enriquecedora, varias agencias de la ciudad y proveedores de servicios compartirán información valiosa, materiales y orientación para ayudar y apoyar a niños y adolescentes de la ciudad y del estado. Pueden conectarse con:

• Campamentos de verano
• Actividades al final de la tarde/noche
• Soporte emocional
• Tutoría
• La resolución de conflictos
• Apoyo alimentario

Los asistentes descubrirán actividades de verano seguras, atractivas y enriquecedoras para niños, adolescentes y familias. Los programas, servicios y recursos disponibles brindarán información valiosa que puede marcar una diferencia en las vidas de los habitantes de Philadelphia.

📅SAVE THE DATE: Join us on Saturday, April 27, from 10 a.m. to 3 p.m. for a Citywide Parent & Youth Resource Fair!

💙Giveaways
🆓refreshments
🎵A live DJ
🖋️Parent workshops and more 🥳

Registration encouraged but not required: https://t.co/tIgLdZnGWu

— Philadelphia Office of Children and Families (@PHLfamilies) April 10, 2024

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Algunas de las organizaciones que asistirán a la Feria de Recursos para Padres y Jóvenes de la ciudad de Philadelphia serán:

• Oficina de Niños y Familias
• Departamento de Servicios Humanos
• Parques y recreación de Philadelphia

Las personas interesadas en asistir al evento organizado por la Oficina de Niños y Familias y el Departamento de Servicios Humanos, pueden registrarse con anticipación para recibir un boleto de rifa adicional, pero no es obligatorio. Pueden ingresar aquí

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Pensando en el resguardo y el bienestar de los niños, y en busca de crear paradas más seguras, el departamento divulgó información necesaria en la que dio a conocer la Ley de Detención del Autobús Escolar en Pensilvania, las sanciones por violar la Ley de Parada de Autobuses Escolares, así como algunos consejos para estudiantes, padres y conductores.

Ley de detención

• Los conductores deben detenerse al menos a 10 pies de distancia de los autobuses escolares que tienen sus luces rojas intermitentes y el brazo de parada extendido.
• Los conductores deben detenerse cuando están detrás de un autobús, o cuando se acercan a una intersección donde se detiene un autobús.
• Los conductores que siguen o viajan junto a un autobús escolar también deben detenerse hasta que las luces rojas hayan dejado de parpadear, el brazo de parada se retire y todos los niños hayan llegado a la seguridad.
• Si las barreras físicas, como las medianas de hierba o de hormigón, o los rieles de guía separan el tráfico que se aproxima al autobús, los conductores en los carriles opuestos pueden andar sin detenerse.

Sanciones

• 250 dólares de multa
• Cuando un autobús escolar está equipado con un sistema de aplicación de brazos de parada lateral y se pasa por un autobús escolar con sus luces rojas intermitentes, es posible que se reciba una multa total de 300 dólares por correo.
• Cinco puntos en tu historial de conducción
• Suspensión de la licencia de 60 días

Consejos para padres y estudiantes

• Llegar a la parada del autobús escolar cinco minutos antes.
• Cuando se espere el autobús, manténgase alejado del tráfico. Alinearse al menos a cinco pasos gigantes de la acera o de la carretera para esperar.
• Nunca corra tras el autobús escolar.
• Caminar al menos 10 pies delante del autobús al cruzar para que el conductor del autobús escolar pueda verlo.
• Cuando el autobús escolar se mueve, los estudiantes deben quedarse en su asiento.
• Nunca sacar cabeza, brazos o manos por la ventana.
• Nunca juegues con las salidas de emergencia.
• Si alguna pertenencia se queda en el autobús, nunca se devolverá por esta. Es posible que el conductor no vea al estudiante y empiece a mover la unidad.

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Do you know when and where to stop when you encounter a school bus along your commute? Watch below and visit https://t.co/B0bbLNA7Uq for more tips and information. #SchoolBusSafety pic.twitter.com/muJ1b92GAn

— PA Department of Transportation (@PennDOTNews) October 18, 2023

Consejos para los conductores de autobuses escolares

• Hacer una inspección previa al viaje antes de cada viaje para comprobar si hay defectos mecánicos que podrían poner en peligro la seguridad.
• Establecer una relación positiva con sus estudiantes.
• Asegúrese de que todos los niños que bajen del autobús estén en un lugar seguro antes de desactivar el sistema de luz de ocho vías y mover el autobús escolar.
• No permita que los niños bajen del autobús antes de que el tráfico se haya detenido por completo y se haya activado el equipo de seguridad.
• Estar preparado para actuar adecuadamente en situaciones de emergencia y accidente.
• Asegúrese de proporcionar la instrucción adecuada para que todos los estudiantes estén familiarizados con los procedimientos de emergencia del autobús escolar y el uso del equipo.

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La recreación grabada en video, se hizo paralela a los movimientos del tirador dentro del edificio.

En una moción presentada en un tribunal del condado de Broward los demandantes solicitaron “permiso para recrear” los hechos ocurridos en febrero de 2018 en la referida escuela donde Nikolas Cruz, entonces de 19 años, irrumpió y mató con un rifle semiautomático a 14 estudiantes y tres miembros del personal.

La intensión de dicha actividad es documentar los “movimientos y acciones” del ex responsable de la seguridad del instituto escolar, oficial Scot Peterson, en la parte externa del edificio donde ocurrió el tiroteo en el que también resultaron heridas otras 17 personas.

El propósito de los padres es probar que Peterson escuchó más de 70 disparos de la masacre y no actuó durante en consecuencia.

Peterson, al que se había acusado en los tribunales de no hacer nada para impedir la matanza, fue hallado no culpable a finales de junio pasado de los cargos en su contra.

El edificio fue clausurado tras la masacre pero se mantiene como quedó aquel día, con sangre en las paredes, marcas de balazos y ventanales hechos trizas, porque ha sido utilizado para pruebas judiciales durante el proceso que concluyó con la condena a cadena perpetua de Cruz en 2021 como autor de la matanza.

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Recientemente el Congreso aprobó la Ley bipartidista ALYSSA (Sistemas de Alerta), para brindar mayor seguridad a las escuelas.

Esta ley requerirá alarmas de pánico silenciosas en todas las escuelas para alertar de inmediato a las fuerzas del orden público sobre una situación de tirador activo.

Según datos del Centro Nacional de Estadísticas Educativas, solo el 40% de las escuelas informan que usan alarmas silenciosas que están directamente conectadas con la policía local.

En febrero pasado se cumplieron cinco años del tiroteo perpetrado por Cruz, que el mismo día de la matanza confesó a la policía haber sido el autor y luego se declaró culpable ante la justicia de todos los cargos y pidió perdón.

Cruz se salvó de una condena a muerte porque no hubo unanimidad del jurado, un requisito que ya no es necesario en Florida, de acuerdo con una nueva ley promovida por el gobernador Ron DeSantis.

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Estos experimentan cambios en su cerebro cuando se convierten en padres, al contrario de la madre que ocurre desde el embarazo; cambios relacionados con las regiones cerebrales implicadas en la recompensa, la empatía y la atención.

A lo largo de la vida, el cerebro del ser humano se va moldeando y eso hace que el de cada persona sea único, con circuitos neuronales de formas y distribuciones muy diferentes, estas cambian de acuerdo al entorno y experiencias, se conoce como plasticidad cerebral. Con la paternidad, el cerebro se adapta a una nueva realidad, llegan otras sensaciones que incluyen la preservación de la especie.

Expertos y testimonios

Un trabajo desarrollado por el Instituto de Investigación Sanitaria Gregorio Marañon, de Madrid (IiSGM), se propuso a estudiar cómo sucede este cambio. El estudio, en el que colaboró un instituto de investigación de California, se llevó a cabo con 20 hombres antes y después del nacimiento de su primer hijo. Para corroborar los datos obtenidos se contó igualmente con un grupo control de 17 hombres que no habían sido padres.

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En concreto, hay una reducción del volumen cortical y subcortical del cerebro en hombres que se enfrentan a la paternidad.

La figura paterna ha sido objeto de estudios similares, que demuestran los cambios durante esta etapa, lo mismo que con el síndrome de la covada, que explica por qué durante la gestación, algunos hombres experimentan síntomas parecidos a los de una mujer embarazada, como náuseas o mareos y un particular estado emocional, con cambios de humor frecuentes.

Por otro lado, la antropóloga evolutiva del Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Oxford (Inglaterra) Anna Machin, experta en paternidad conversó con el diario ABC de España sobre su libro «La vida de papá: la creación de un padre moderno», donde relata cómo descubrió la poca importancia que se había dado al papel del progenitor cuando ella misma pasó por la experiencia traumática de un parto complicado en presencia de su marido.

La testosterona se reduce con la paternidad. «El cerebro del hombre cambia incluso antes del nacimiento del bebé. El nivel de testosterona del padre se reduce durante el embarazo. Es un fenómeno que se da en todos los lugares del mundo, independientemente de las culturas y de los grupos sociales», afirmó.

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